Language, cognition and psychism: analysis of the playing of two babies with history of psychic suffering

Authors

  • Ana Paula Ramos de Souza Universidade Federal de Santa Maria
  • Antônia Motta Roth Jobim van Hoogstraten Universidade Federal de Santa Maria http://orcid.org/0000-0002-1266-5072
  • Inaê Costa Rechia Universidade Federal de Santa Maria
  • Maria Fernanda Almeida Silva Univerisdade Federal de Santa Maria
  • Sabrina Felin Nunes Universidade Federal de Santa Maria
  • Tamires Dias dos Santos Universidade Federal de Santa Maria

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i1p84-97

Keywords:

psychoanalysis, psychic risk, autism, child development, children’s language

Abstract

This paper aims to analyze the linguistic and cognitive evolution of two babies in psychic suffering, one of them at risk for autism and the other one with non-autistic structuring, and compares two instruments of identification of psychic risk, the Clinical Indicators of Risk/Reference to Child Development (IRDI) and the Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT). The analysis of playing showed a delay in language and cognitive in both cases, being this delay more important in the case of risk for autism. IRDI managed to better differentiate the direction of psychic structuring than M-CHAT.

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Author Biographies

  • Ana Paula Ramos de Souza, Universidade Federal de Santa Maria

    Fonoaudióloga. Professora do Departamento de Fonoaudiologia e dos Programas de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana e de Psicologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

  • Antônia Motta Roth Jobim van Hoogstraten, Universidade Federal de Santa Maria

    Psicóloga. Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

  • Inaê Costa Rechia, Universidade Federal de Santa Maria

    Fonoaudióloga. Professora na Área de Audiologia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil. 

  • Maria Fernanda Almeida Silva, Univerisdade Federal de Santa Maria

    Psicóloga. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

  • Sabrina Felin Nunes, Universidade Federal de Santa Maria

    Fisioterapeuta. Doutoranda em Distúrbios da Comunicação Humana na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

  • Tamires Dias dos Santos, Universidade Federal de Santa Maria

    Psicóloga. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil.

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Published

2019-04-30

Issue

Vol. 24 No. 1 (2019): Consumed or consummated school?

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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

How to Cite

Souza, A. P. R. de, Hoogstraten, A. M. R. J. van, Rechia, I. C., Silva, M. F. A., Nunes, S. F., & Santos, T. D. dos. (2019). Language, cognition and psychism: analysis of the playing of two babies with history of psychic suffering. Clinical Styles. The Journal on the Vicissitudes of Childhood, 24(1), 84-97. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i1p84-97