Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i1p1-3

Keywords:

Psicanálise, Educação, Clínica, Escola, Pandemia

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Author Biographies

  • Ana Beatriz Coutinho Lerner

    Psicanalista. Doutora pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

  • Rinaldo Voltolini, Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

    Psicanalista. Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.

References

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Published

2021-04-29

Issue

Vol. 26 No. 1 (2021): Other clinic, another school: psychoanalysis and education in times of pandemic

Section

Editorial

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Copyright (c) 2021 Ana Beatriz Coutinho Lerner, Rinaldo Voltolini

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O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

How to Cite

Lerner, A. B. C., & Voltolini, R. (2021). Outra clínica, outra escola: psicanálise e educação em tempos de pandemia. Clinical Styles. The Journal on the Vicissitudes of Childhood, 26(1), 1-3. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v26i1p1-3