Reflexiones sobre las prácticas psicoanalíticas con niños autistas en Brasil

Autores/as

  • Anahi Canguçu Marfinati
  • Jorge Luís Ferreira Abrão Universidade Estadual Paulista

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v23i1p152-174

Palabras clave:

autismo, psicoanálisis, historia, Brasil

Resumen

Este trabajo es fruto de una investigación, la cual buscó comprender el surgimiento y desarrollo de las prácticas psicoanalíticas ligadas a la atención de niños autistas brasileños, de 1990 a 2010. A fin de alcanzar los objetivos propuestos, hicimos uso de dos fuentes históricas: documentales y orales. La primera fue empleada para que pudiéramos identificar las prácticas psicoanalíticas y verificar cuáles los profesionales que más publicaron en el área, los cuales fueron entrevistados. A través del análisis de las entrevistas, hablamos acerca de cuestiones importantes para la comprensión de las prácticas psicoanalíticas desarrolladas en el territorio nacional, presentadas a lo largo de este artículo.

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Biografía del autor/a

  • Anahi Canguçu Marfinati

    Especialista em Saúde Mental para Equipes Multiprofissionais pela Universidade Paulista. Mestre em Psicologia pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Assis, SP, Brasi

  • Jorge Luís Ferreira Abrão, Universidade Estadual Paulista

    Livre-docente em Psicologia Clínica e professor adjunto do Departamento de Psicologia Clínica da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Assis, SP, Brasil.

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Publicado

2018-04-30

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2018): Dossier: El psicoanálisis, los psicoanalistas y la polis

Sección

Artículos

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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Cómo citar

Marfinati, A. C., & Abrão, J. L. F. (2018). Reflexiones sobre las prácticas psicoanalíticas con niños autistas en Brasil. Estilos De La Clínica. Revista Sobre Las Vicisitudes De La Infancia, 23(1), 152-174. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v23i1p152-174