Understanding the subjectivity of adolescents received in the institut médico-éducatif: interests, limits and perspectives on clinical psychology tools
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p639-656Mots-clés :
research practice, intellectual disability, subjectivity, clinical psychology, adolescentsRésumé
To get interested by people’s subjective point of view as part of the research in clinical psychology includes indisputable ethical issues. There is also the question of which tools allow, at best, to understand them when treated individuals have cognitive limitations. This study proposes a discussion about the interests and limits of the clinical psychology’s tools to capture, in the most meticulous aspect, the people’s singular and subjective representations, from the illustration of a doctoral study done with adolescents received in a specialized environment##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
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Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.
