A insustentável leveza da escola

Auteurs

  • Rinaldo Voltolini Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i3p380-383

Mots-clés :

Editorial

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Biographie de l'auteur

  • Rinaldo Voltolini, Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação

    psicanálise, infância, transmissão

Références

Dubet, F. (2002).Le déclin de l’institution.Paris:Seuil.

Kundera, M. (2008).A insustentável leveza do ser.São Paulo, SP:Companhia de Bolso.

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Publiée

2019-12-30

Numéro

Vol. 24 No 3 (2019): A insustentável leveza da escola

Rubrique

Éditorial

Licence

O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

Comment citer

Voltolini, R. (2019). A insustentável leveza da escola. Styles De La Clinique. Revue Sur Les Vicissitudes De l’enfance, 24(3), 380-383. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i3p380-383