Playing with, on and in spite of the screens
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v28i1p13-29Keywords:
child, screen, games, pandemic, actor-network theoryAbstract
This article is part of a piece of research that sought to explore the articulations forged between children and screens during the physical isolation imposed by the COVID-19 pandemic. The goal was to analyse how children's games developed in this particular moment, taking into account the presence of digital screens. In order to explore the research field in all its fluidity and complexity, our main theoretical references were psychoanalysis and Actor-Network Theory. Besides this, we adopted cartography as a methodology where online questionnaires and interviews with parents and children were carried out. It was possible to observe that the children didn’t stop playing because of the screens but were able to build multiple and unique articulations, playing on, with and in spite of the screens.
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