Education and television: contributions to training and human emancipation from Freirean methodology

Authors

  • Rafael Bertoldi dos Santos Federal Institute of Espírito Santo (IFES)
  • Jaqueline Maissiat Federal Institute of Espírito Santo (IFES)

DOI:

https://doi.org/10.11606/extraprensa2019.153329

Keywords:

education, television, human emancipation, freirean methodology

Abstract

Education implies fostering the formation and the intellectual autonomy of the subject who, in turn, can intervene in a critical way about reality. In this perspective, we aim to think a methodology of reflexive teaching work among teachers and students of High School in learning environments, based on the criticality of TV production and its social indicators.

Partial results point to the need for deepening, both in relation to the formation of this spectator, and the tools of television persuasion. We conclude, for the moment, the importance of demystifying the universality of TV narratives in a counter-hegemonic perspective, which will take the form of teacher training, where an educational product will be produced and validated collectively.

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Author Biographies

  • Rafael Bertoldi dos Santos, Federal Institute of Espírito Santo (IFES)
    Researcher of the TécPrática (Digital Technologies and Pedagogical Practices Research Group), CEFOR / IFES, Master's degree in the Graduate Program in Teaching Humanities of the Federal Institute of Espírito Santo (IFES).                     
  • Jaqueline Maissiat, Federal Institute of Espírito Santo (IFES)
    Professor of the IFES at the Center for Reference in Training and Distance Education (CEFOR), where she works in the Master's Degree in Humanities Teaching and Post-Graduation in Pedagogical Practice for Teachers, participates in the TecPrática Group (Research Group on Digital Technologies and Pedagogical Practices) , of the Nucleus of Studies in Subjectivation, Technology and Art (Nesta / UFRGS). Member of the Brazilian Association of Distance Education and the Brazilian Society of Computing.            

References

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Published

2019-10-17

Issue

Vol. 12 (2019): IV International Symposium on Culture and Communication in Latin America

Section

GT4 - Metodologia participativa e pesquisas sobre movimentos sociais

License

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How to Cite

Santos, R. B. dos, & Maissiat, J. (2019). Education and television: contributions to training and human emancipation from Freirean methodology. Revista Extraprensa, 12, 696-709. https://doi.org/10.11606/extraprensa2019.153329