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Vol. 31 Núm. 1 (2018): A escrita na universidade: três visões lusófonas

Ver Vol. 31 Núm. 1 (2018): A escrita na universidade: três visões lusófonas

Editora convidada:
Sueli Cristina Marquesi (PUCSP)

Editora responsável:
Maria Inês Batista Campos (USP)

Publicado: 2018-03-27

Editorial

Editorial

Sueli Cristina Marquesi, Maria Inês Batista Campos

1-8

Artigos originais

Os meandros da escrita académica. Alguns recados aos estudantes universitários

Maria da Graça Lisboa Castro Pinto

9-27
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O aluno universitário moçambicano PL2 e os caminhos da escrita: um trilho seguro vale mais do que os dois que puseram a quizumba a mancar

Armando Jorge Lopes

29-49
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A escrita na universidade: dificuldades na redação do vestibular e perspectivas para alunos do curso de Direito

Sueli Cristina Marquesi, Ana Lúcia Tinoco Cabral

51-71
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A escrita como revelação do 'eu'

Isabel Roboredo Seara

73-89
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Para uma análise da estrutura retórica em textos escritos produzidos por estudantes universitários moçambicanos

Cecília Mavale

91-110
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Multimodalidade na escrita de artigos científicos: aspectos teórico-analíticos e contribuições para o ensino

Vanda Maria da Silva Elias, Sandro Luis Silva

111-125
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Produção escrita para (da) academia em contexto universitário pós-Bolonha: uma reflexão crítica

Rosalice Botelho Pinto, Gorete Marques, Marisa Catarina da Conceição Dinis

127-143
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A idiomaticidade e a formulaicidade no discurso escrito em português produzido por alunos universitários moçambicanos

Julieta Machimuassana Langa

145-170
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Dialogismo interlocutivo e construção da autoria em artigos científicos

José Cezinaldo Rocha Bessa

171-191
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Responsabilidade enunciativa em textos acadêmico-científicos: por um tratamento textual/discursivo das operações de citação

Rosângela Alves dos Santos Bernardino

193-220
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Produção de resenha acadêmica: uma abordagem dos gêneros do discurso

Maria Inês Batista Campos, Maria das Graças Soares Rodrigues

221-237
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