O ensino do verbo: tempo e aspecto como categorias semântico-discursivas

Auteurs

  • Maria Valíria Aderson de Mello Vargas Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo

DOI :

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0ispep119-131

Résumé

Como ponto de partida para a discussão, consideremos as seguintes ideias: o fenômeno do aspecto verbal é estreitamente vinculado à categoria do tempo; o tempo
associa o evento ao momento em que É enunciado e a um momento de referêcia; o aspecto exprime o tempo que É inerente ao evento, ou seja, o tempo de desenvolvimento desse evento. Ambas as categorias, portanto, apoiam-se na noção de tempo.

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Biographie de l'auteur

  • Maria Valíria Aderson de Mello Vargas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo

    Professora doutora aposentada do Departamento de Letras Clássicas e Vernäculas da Faculdade de Filosofia,
    Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e membro do corpo permanente do
    Programa de Mestrado em LinguÄstica da Universidade Cruzeiro do Sul.

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Publiée

2010-09-27

Numéro

(2010) - Edição especial 30 anos

Rubrique

Artigos originais

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Comment citer

VARGAS, Maria Valíria Aderson de Mello. O ensino do verbo: tempo e aspecto como categorias semântico-discursivas. Linha D’Água, São Paulo, n. spe, p. 119–131, 2010. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v0ispep119-131. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/62347.. Acesso em: 4 juill. 2024.