A la quête d’un ensemble dans La leçon de musique
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v2i4p65-76Keywords:
fragment, Pascal Quignard, langage intérieur, narrationAbstract
Cet article présente une analyse du livre La leçon de musique cherchant à expliquer comment le livre forme un ensemble à partir des fragments et des épisodes qui le constituent. Pour l’entreprendre, nous nous appuyons sur des études de Vigotski et de la linguistique.
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References
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http://www.uvp5.univ-paris5.fr/TFL/Ac/AffFicheT.asp?CleFiche=5205&Org=QUTH Consulté le 14 octobre 2012
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