Estúdio-Floresta as an Educommunicative Strategy for Popular Denunciation and Announcement in the Rondônian Amazon

Authors

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2025.237742

Keywords:

Amazon , Rondônia , Communities , People , Podcast

Abstract

This paper reports on the relationships and expressions of the Estúdio-Floresta (Forest-Studio) activity, carried out within the “Jornada Regional de Educomunicação” (Regional Journey of Educommunication) project, between May 2024 and January 2025, in regions of socio-environmental conflict in Rondônia. The experience, mediated by the Radio, Education, and Citizenship Research and Extension Group of the Federal University of Rondônia, resulted in the collective production of nine audio podcasts with announcements and denunciations by those who live the realities of the struggle for land, water, and standing forests.

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Author Biography

  • Evelyn Morales, Federal University of Rondônia

    Professora adjunta do curso de Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Rondônia (Unir), campus José Ribeiro Filho. Jornalista.

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Published

2025-11-12

How to Cite

MORALES, Evelyn. Estúdio-Floresta as an Educommunicative Strategy for Popular Denunciation and Announcement in the Rondônian Amazon. Organicom, São Paulo, Brasil, v. 48, n. 2, p. 31–44, 2025. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2025.237742. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/237742. Acesso em: 1 mar. 2026.