School without frontiers: university education for the digital society

Authors

  • Maria Carolina Garcia Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2015.139295

Keywords:

Communication. Creative economics. Digital social media. Higher education. Creative class.

Abstract

This article presents the challenge faced by higher education institutions in the development of specific educational offerings for the field of digital social media, understood to be the development vector of creative economics. The study considers the concept of creative economics as divulged by Howkins (2012) and Florida (2011), as well as notions of a networksociety by Castells (2003) and Recuero (2009). As a result, it points out the interlacing between communication and creative economics in the education sector, contextualizing the digital social media as an area that requires multidisciplinary education directed towards the creative class.

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Author Biography

  • Maria Carolina Garcia, Centro Universitário Belas Artes de São Paulo
    Doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Bacharel em Comunicação Social – Jornalismo pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Docente do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (Febasp). Pesquisadora ligada ao Centro Interdisciplinar de Semiótica da Cultura e das Mídias da PUC-SP.

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Published

2015-12-14

Issue

Vol. 12 No. 23 (2015): Comunicação e Economia Criativa

Section

Dossiê

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A submissão implica a cessão de direitos da primeira publicação à revista Organicom, sem pagamento. Os autores podem estabelecer por separado acordos adicionais para a distribuição não exclusiva de versão da obra publicada na revista (como colocar em um repositório institucional ou publicar um livro), com o devido reconhecimento de sua publicação inicial na revista Organicom.

How to Cite

GARCIA, Maria Carolina. School without frontiers: university education for the digital society. Organicom, São Paulo, Brasil, v. 12, n. 23, p. 66–77, 2015. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2015.139295. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/139295.. Acesso em: 16 may. 2024.