Gestión responsable: responsabilidad, ética y sostenibilidad a partir de los Principios para la Educación en Gestión Responsable (PRME)

Autores/as

  • Flavio Hourneaux Junior Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
  • Adriana Cristina Ferreira Caldana Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.144120

Palabras clave:

Gestión responsible, Responsabilidad, Ética, Sostenibilidad, Principles for Responsible Management Education (PRME)

Resumen

El ensayo presenta los principales elementos y directrices de la llamada gestión responsable (GR): responsabilidad, ética y sostenibilidad. Se describen también los principales elementos que constituyen el Principles for Responsible Management Education (PRME), iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el fomento y desarrollo de la GR. Además, los autores relatan las experiencias del PRME en Brasil y en el mundo y, principalmente, los resultados del congreso realizado en Brasil, en el septiembre del 2017, donde se discutió el tema en sus diferentes perspectivas.

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Biografía del autor/a

  • Flavio Hourneaux Junior, Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

    Professor doutor do Departamento de Administração da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (FEA-USP). Representante da FEA-USP no Principles for Responsible Management Education (PRME) da Organização das Nações Unidas (ONU). Coordenador científico do Encontro Internacional sobre Gestão Empresarial e Meio Ambiente (Engema). Co-editor da Revista de Administração da USP (Rausp).

  • Adriana Cristina Ferreira Caldana, Universidade de São Paulo. Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto

    Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP). Professora de Recursos Humanos e Sustentabilidade na Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto (FEA-RP) da USP. Líder do grupo de pesquisa Global Organizational Learning and Development Network (Golden) for Sustainability no Brasil. Coordenadora do Escritório de Sustentabilidade da FEA-RP/USP, criado para a promoção do Principles for Responsible Management Education (PRME) da Organização das Nações Unidas (ONU).

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Publicado

2017-12-20

Número

Vol. 14 Núm. 27 (2017): Comunicação, ética e integridade

Sección

Ensaio

Licencia

A submissão implica a cessão de direitos da primeira publicação à revista Organicom, sem pagamento. Os autores podem estabelecer por separado acordos adicionais para a distribuição não exclusiva de versão da obra publicada na revista (como colocar em um repositório institucional ou publicar um livro), com o devido reconhecimento de sua publicação inicial na revista Organicom.

Cómo citar

HOURNEAUX JUNIOR, Flavio; CALDANA, Adriana Cristina Ferreira. Gestión responsable: responsabilidad, ética y sostenibilidad a partir de los Principios para la Educación en Gestión Responsable (PRME). Organicom, São Paulo, Brasil, v. 14, n. 27, p. 166–180, 2017. DOI: 10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.144120. Disponível em: https://revistas.usp.br/organicom/article/view/144120.. Acesso em: 13 may. 2024.