Comportamiento Agresivo de Niños en una Guardería
DOI:
https://doi.org/10.1590/1982-43272664201611Resumen
El presente trabajo examinó comportamiento agresivo en una muestra de niños que frecuentan una guardería en relación a conductas de sus maestros, así como los tipos de actividades propuestas por ellos. Observamos cuatro profesores y sus respectivos estudiantes, en promedio seis sesiones durante las cuales se realizaron actividades, que podrían ser libres (sin instrucción) o guiadas. Los comportamientos más frecuentes fueran empujar/halar, disputar objetos/tomar objeto de otra persona, y patadas/tirar objetos, con 77,61% de la conducta agresiva ocurriendo durante actividades libres. Una asociación entre actividades libres y comportamiento agresivo fue detectada. Las categorías patadas/tirar, disputar objetos/tomar objeto de otra persona y bofetadas en la cara se asociaron con la actividad libre. Estos resultados apuntan a la necesidad de mejor atención a las actividades libres en la educación infantil, así como espacio adecuado y material para exploración y juego.Descargas
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Publicado
2016-08-01
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Cómo citar
Filho, S. R. P., Pompermaier, H. M., Almeida, N. V. F. de, & Souza, D. de H. (2016). Comportamiento Agresivo de Niños en una Guardería . Paidéia (Ribeirão Preto), 26(64), 235-243. https://doi.org/10.1590/1982-43272664201611