La enseñanza del diseño arquitectónico con la incorporación de las nuevas tecnologias: um enfoque pedagógico contemporáneo

Autores/as

  • Maycon Sedrez Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.
  • Gabriela Celani Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v21i35p78-97

Palabras clave:

Tecnologías de diseño. Diseño digital. Arquitectura contemporánea. Diseño de la architectura (Enseñanza). Técnicas digitales.

Resumen

La adopción de nuevas tecnologias en el proceso de diseño há jugado un papel clave em la arquitectura contemporánea. Esto há llevado a los enseñadores para tratar de conocer los procesos cognitivos implicados en el diseño de aprendizaje. Este artículo es un estudio de caso de la disciplina Responsive Architecture enseñada por el arquitecta Anne Save de Beaurecueil en Unicamp. El curso incluye un intenso uso de métodos computacionales para la generación, representación y proyecto. El propósito de este artículo es describir el método utilizado en esta disciplina, a partir de la observación de las actividades, la contextualización en el escenario de los nuevos estudios de arquitectura y su impacto en la enseñanza en las escuelas de excelencia internacional. Por último, hay similitudes en el método para la inclusión de las nuevas tecnologías con las prácticas pedagógicas actuales en la enseñanza de arquitectura.

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Biografía del autor/a

  • Maycon Sedrez, Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.
    Arquiteto e urbanista pela Universidade Regional de Blumenau (Furb), mestre em Planejamento e Projeto de Arquitetura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), doutorando em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Atualmente é bolsista da Capes Brasil na mesma instituição e pesquisador do Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção.
  • Gabriela Celani, Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo.
    Arquiteta e urbanista pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Estruturas Ambientais Urbanas pela mesma instituição. PhD em Design and Computation pela Massachusetts Institute of Technology (EUA) e Pós-doc em Sistemas Generativos pela Universidade Técnica de Lisboa, Portugal. Atualmente é professora com dedicação exclusiva na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do Laboratório de Automação e Prototipagem para Arquitetura e Construção.

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Publicado

2014-09-10

Número

Vol. 21 Núm. 35 (2014)

Sección

Artigos

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Cómo citar

Sedrez, M., & Celani, G. (2014). La enseñanza del diseño arquitectónico con la incorporación de las nuevas tecnologias: um enfoque pedagógico contemporáneo. Pós. Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Arquitetura E Urbanismo Da FAUUSP, 21(35), 78-97. https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v21i35p78-97