Diálogos sobre la adolescencia y la amenaza de exclusión de los privilegiados
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0103-65642012000400006Palabras clave:
Adolescencia, Psicoanálisis, Exclusión, AngustiaResumen
Este trabajo tiene la intención de retomar el tema de la adolescencia, y desde el mismo establecer un campo de diálogo que, bajo tensión, acerca distintos saberes que lo consideran objeto de pesquisa, como en la sociología. A partir de la distinción entre el tema de la adolescencia en cuanto cuestión subjetiva y adolescencia como fenómeno social - diferencia que no siempre psicoanalistas y demás profesionales de las ciencias humanas tienen en cuenta -, es posible retomar la inscripción histórica del advenimiento de la adolescencia y hacer el ejercicio de escucha de discursos de sujetos que, en su recogido adolescente, explicitan impases y tensiones relativos a la posición que ocupan y desean garantizar en la estructura social que los precede. Distintamente de lo que se podría suponer, la amenaza de exclusión no afecta solamente aquellos que pertenecen a segmentos socioeconómicos menos favorecidos, sino también a los considerados privilegiados, los cuales se ven frente a la angustia de la posibilidad de pérdida de la posición socioeconómica heredada en la pirámide social vigente.Descargas
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Publicado
2012-12-01
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Artículos Originales
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Cómo citar
Diálogos sobre la adolescencia y la amenaza de exclusión de los privilegiados . (2012). Psicologia USP, 23(4), 721-735. https://doi.org/10.1590/S0103-65642012000400006