Réflexions sur la formation de l’individu : remarques sur l’idée de compassion

Auteurs

  • Alex Sandro Corrêa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

DOI :

https://doi.org/10.1590/0103-656420160028

Mots-clés :

compassion, formation de l’individu, tragédie grecque, théorie critique

Résumé

Cet article a comme but présenter et discuter quelques aspects du concept de compassion dans la philosophie connue comme Théorie Critique de la Société et dans la tragédie grecque en essayant de comprendre les significations et les formes qui lui sont attribuées. La recherche veut arriver aux aspects liés à la formation sociale en demandant comment sont configurés les relations humaines, le processus de sociabilité et l’idée d’expérience. Le texte est présenté en trois parties : 1. une brève introduction au sujet par la philosophie de Max Horkheimer et Theodor Adorno ; 2. ensuite, on discutera des ambiguïtés et contradiction du concept de compassion - ils seront présentés quelques épisodes présents dans la tragédie grecque où le sentiment de compassion apparaît ; 3. à la fin, on traitera des aspects de la formation sociale dans le contexte de la société de masses.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Publiée

2017-08-01

Numéro

Rubrique

Artigos Originais

Comment citer

Réflexions sur la formation de l’individu : remarques sur l’idée de compassion. (2017). Psicologia USP, 28(2), 239-246. https://doi.org/10.1590/0103-656420160028