Educação Patrimonial no Centro de Preservação Cultural - Casa da Dona Yayá: Balanço e Novos Desafios

Autores/as

  • Maria Lucia Bressan Pinheiro Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) e Centro de Preservação Cultural da USP
  • José Hermes Martins Pereira Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU-USP). CPC

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v5i0p37-42

Palabras clave:

Patrimônio cultural. Educação patrimonial. CPC-USP.

Resumen

O artigo discorre sobre o projeto de educação patrimonial desenvolvido pelo Centro de Preservação Cultural em sua sede, a Casa de Dona Yayá, imóvel datado de finais do século XIX e tombado pelo Condephaat-SP (Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo). O perfil e objetivos do referido projeto são apresentados em função de suas especificidades quanto à temática desenvolvida – a preservação do patrimônio cultural – e de sua inserção no universo das atividades de cultura e extensão. São discutidos, ainda, os principais desafios surgidos desde a implantação do projeto, reforçando o caráter positivo das ações já realizadas e da avaliação permanente do projeto.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Maria Lucia Bressan Pinheiro, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) e Centro de Preservação Cultural da USP

    Professora associada da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP) e diretora do Centro de Preservação Cultural da USP de junho de 2006 a abril de 2010

  • José Hermes Martins Pereira, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU-USP). CPC

    Bacharel e licenciado em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, mestre em Arquitetura e Urbanismo (FAU-USP). Especialista em Laboratório do CPC de janeiro de 2008 a janeiro de 2010

Descargas

Publicado

2011-05-01

Número

Vol. 5 (2011)

Sección

Artigos

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação e de tradução, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY-NC-ND 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Cómo citar

Educação Patrimonial no Centro de Preservação Cultural - Casa da Dona Yayá: Balanço e Novos Desafios. (2011). Revista De Cultura E Extensão USP, 5, 37-42. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v5i0p37-42