Introdução à pesquisa em um curso de graduação: sobre bibliotecas populares e formação de leitores
DOI :
https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v2i3p138-156Mots-clés :
pesquisa, graduação, bibliotecas populares, formação de leitoresRésumé
Neste trabalho busca-se apresentar alguns resultados da pesquisa desenvolvida nos períodos iniciais em turma de graduação em uma universidade pública no contexto do Estado do Rio de Janeiro, cujo tema refere-se a bibliotecas populares e à formação de leitores. Na primeira fase retratada neste trabalho, levantaram-se o histórico e o modo de funcionamento atual de bibliotecas populares situadas na Cidade do Rio de Janeiro, de modo a construir atitude investigativa por parte de vinte de oito alunos, distribuídos em oito bibliotecas populares nos diversos bairros da cidade. Além dos referenciais teórico-metodológicos relacionados aos conceitos de biblioteca, de leitura e de história da leitura, foram introduzidas as primeiras noções relacionadas à pesquisa de natureza etnográfica e à investigação na esfera das Ciências Humanas##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
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Publiée
2008-02-01
Numéro
Rubrique
Fundamentos da Educação e Alfabetização
Licence
Apenas el trabajo es aceptado por el Consejo y la Comisión Editorial, los autores se comprometen a transferir los derechos de autor para la revista "Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa". |
Comment citer
Silva, M. C. da. (2008). Introdução à pesquisa em um curso de graduação: sobre bibliotecas populares e formação de leitores . Acolhendo a Alfabetização Nos Países De Língua Portuguesa, 2(3), 138-156. https://doi.org/10.11606/issn.1980-7686.v2i3p138-156