Curriculum de Liberté pour apprendre

Résumé

L’oeuvre de Carl R. Rogers, « Liberté pour apprendre », a partir de questions sur le système d’éducation. Il a ecrit aux professionels de l’éducation dans une tentative de motiver le desire de changement et la réalisation de quelque chose de concret. Pour cela, Carl met à la disposition tout ce qu’il a pu voir d’utile dans sa propre expérience. Il offre des exemples qui montrent de quel manière des professeurs, qui travaillent à différents niveaux d’enseignement, ont découvert des maniéres de proportionner la liberté pour apprendre, et l´auteur, aussi, présente les résultats intéressants de ces efforts. Rogers indique, aussi, des attitudes à être développées pour ceux qui s´ interessent à rendre facile l’apprentissage », et recommande des méthodes pour développer ces attitudes. À la fin, il suggère un plan pratique pour un changement révolutionnaire dans le système d’enseignement.