Vol. 8 No 14 (2014)

Apresentação

• Apresentação

  Maria do Rosário Longo Mortatti

  3-5

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• Reading and writing: a right of all people

  Cleomar Azevedo

  6-29

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• Le discours égocentrique de l'enfant de six ans dans la construction collective de l’écrit

  Maria Fernanda Farah Cavaton, Silviane Barbato

  30-53

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• Narration and Experience: Looking at an Education based on “Poor” Pedagogy – an Analysis based on a Learning-to-Write Situation

  César Donizetti Pereira Leite

  54-73

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• La “querelle des méthodes” de l'alphabétisation au Brésil: les contributions au débat de suivre la méthodologie

  Maria do Rosário Longo Mortatti

  74-98

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• O pensamento de Emilia Ferreiro sobre alfabetização

  Maria Cristina de Oliveira Mello

  99-109

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• Curriculum and Youth and Adult Education: Power/Knowledge Space

  Elizabeth Gottschalg Raimann

  110-123

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