The potential of the concept of vulnerability in understanding transmissible diseases

Authors

  • Lúcia Yasuko Izumi Nichiata Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Rita Bertolozzi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Anna Luiza Pinho Lins Gryschek Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Núbia Virginia DÁvila L. de Araújo Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Maria Clara Padoveze Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Suely Itsuko Ciosak Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Renata Ferreira Takahashi Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000800023

Keywords:

Vulnerability, Communicable diseases, Public health, Public health nursing

Abstract

This article presents the evolution and the contribution of the scientific production related to the concept of vulnerability and its potential to help studying transmissible diseases. It presents the concept of vulnerability and the production of knowledge in nursing, developed particularly by the CNPq Research Group Vulnerability, Adherence, and Health Needs. The purpose is to improve the understanding of health issues, based on this concept, and permit the proposition of coping interventions that surpass the individual domain, thus contemplating the organization of health care work and the social determination of the health-disease process.

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Published

2011-12-01

Issue

Vol. 45 (2011): special issue 2

Section

Reflexão

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How to Cite

Nichiata, L. Y. I., Bertolozzi, M. R., Gryschek, A. L. P. L., Araújo, N. V. D. L. de, Padoveze, M. C., Ciosak, S. I., & Takahashi, R. F. (2011). The potential of the concept of vulnerability in understanding transmissible diseases. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 45(spe2), 1769-1773. https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000800023