Propuesta educativa virtual para la atención de la reanimación cardiopulmonar en el recién nacido
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000200025Palabras clave:
Informática aplicada a la enfermería, Educación en enfermería, Tecnología educacionalResumen
El objetivo de este estudio fue desarrollar una propuesta educativa virtual haciendo uso de recursos multimedia, pretendiendo innovar, dinamizar y diversificar espacios de comunicación e interacción, facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje autónomo y reflexivo del enfermero. Este trabajo se constituye de una investigación aplicada, siguiendo las fases cíclicas e interactivas de concepción y planeamiento, desarrollo e implementación. La propuesta educativa fue desarrollada sobre la plataforma TelEduc, utilizando herramientas de organización, de contenido, de comunicación, del alumno y del administrador. Los módulos de enseñanza se refirieron a las siguientes temáticas: Módulo 1 - Fundamentos de anatomía y fisiología cardiaca del recién nacido; Módulo 2 - Factores de riesgo para la ocurrencia de paro cardiorrespiratorio en el recién nacido; Módulo 3 - Planeamiento de los cuidados de enfermería; Módulo 4 - Medicamentos utilizados en el paro cardiorrespiratorio del recién nacido, y Módulo 5 - Atención del paro cardiorrespiratorio en el recién nacido. Este estudio puede contribuir a la innovación en la enseñanza de la enfermería a partir de una propuesta educativa virtual referida a un tema de alta relevancia como lo es la atención de la resucitación cardiopulmonar del recién nacido.Descargas
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Publicado
2010-06-01
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Original Article
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Cómo citar
Gonçalves, G. R., Peres, H. H. C., Rodrigues, R. de C., Tronchin, D. M. R., & Pereira, I. M. (2010). Propuesta educativa virtual para la atención de la reanimación cardiopulmonar en el recién nacido. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 44(2), 413-420. https://doi.org/10.1590/S0080-62342010000200025