Enfermería en salud colectiva: la construcción de conocimiento crítico sobre la realidad de salud

Autores/as

  • Maria Marta Nolasco Chaves Universidade Federal do Paraná
  • Liliana Müller Larocca Universidade Federal do Paraná
  • Aida Maris Peres Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000800011

Palabras clave:

Salud publica, Investigación en enfermería, Educación en enfermería, Conocimiento, Sistema Único de Salud, Enfermería em salud pública

Resumen

Análisis sobre procesos enseñanza-aprendizaje e investigación de Enfermería en Salud Colectiva frente a la consolidación del Sistema Único de Salud (SUS) que objetiva reconocer la potencialidad de la realidad sanitaria de la población como estrategias de aproximación con el campo de acción e instrumentalización del profesional para revertir situaciones sanitarias indeseables. Se reflexionó sobre el trabajo de Enfermería en Salud Colectiva por entenderlo como intermediario en promoción de enseñanza, aprendizaje y construcción cognoscitiva del área.. Se cree que tales procesos, fundamentados en el pensamiento crítico, posibilitan la reflexión sobre contradicciones entre política pública vigente y acciones promovidas por el sector, contribuyendo así a superar el modelo actual de atención de la salud, el cual históricamente se ha fundamentado en acciones curativistas para el individuo, para el modelo que reconoce las necesidades en salud e interviene en la determinación social del proceso salud-enfermedad.

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Publicado

2011-12-01

Número

Sección

Original Article

Cómo citar

Chaves, M. M. N., Larocca, L. M., & Peres, A. M. (2011). Enfermería en salud colectiva: la construcción de conocimiento crítico sobre la realidad de salud. Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 45(spe2), 1701-1704. https://doi.org/10.1590/S0080-62342011000800011