Evaluación del desarrollo neuromotor del niño a través del harris infant neuromotor test

Autores/as

  • Márcia Maria Coelho Oliveira Lopes Federal University of Ceará
  • Maria Vera Lúcia Moreira Leitão Cardoso Federal University of Ceará; Department of Nursing

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000400003

Resumen

Objetivo: Investigar el desarrollo neuromotor de los niños en riesgo entre tres y 12 meses de vida, por medio de la versión brasileña del Harris Infant Neuromotor Test (HINT). Método: Estudio longitudinal con 78 niños y 76 padres egresados ​​de una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales en Fortaleza-CE, Brasil. Se aplicaron dos instrumentos: HINT y un cuestionario socioeconómico, entre los meses de julio de 2009 a agosto de 2010. Se analizaron 55 niños prematuros y 23 niños nacidos de término. Resultados: Las puntuaciones medias finales oscilaron entre 14,6 a 25,2 y 11,2 a 24,7 para los recién nacidos prematuros y de término respectivamente. El 91% de los niños mostraron un buen desempeño neuromotor y siete recién nacidos prematuros mostraron alteraciones, lo que implicó la derivación de tres niños a un servicio especializado para exámenes y diagnósticos. Conclusión: El test permitió a los enfermeros evaluar el desarrollo infantil, identificar precozmente la presencia de desviaciones y planificar intervenciones.


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Publicado

2014-08-01

Número

Sección

Original Articles

Cómo citar

Lopes, M. M. C. O., & Cardoso, M. V. L. M. L. (2014). Evaluación del desarrollo neuromotor del niño a través del harris infant neuromotor test . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(4), 586-593. https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000400003