Estudio de modelos parentales: la construcción de un instrumento para su exploración

Autores/as

  • José Francisco Martínez Licona University Autonomy of San Luis Potosi México; Institute of Research of School Psychology
  • Aracely Díaz Oviedo University Autonomy of San Luis Potosi; School of Nursing
  • Aileen Azucena Salazar Jasso University Autonomy of San Luis Potosi
  • Marcela Duron Rivera University Autonomy of San Luis Potosi

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000400004

Resumen

Objetivo: Construir un cuestionario para identificar los patrones de reproducción de apego y de éxito que forman los padres en la interacción familiar en la actualidad. Método: De corte mixto para elaboración de ítems, con pruebas piloto para validez y consistencia interna del instrumento y evaluación por un jurado compuesto por expertos. Resultados: Se obtuvo un instrumento con 36 enunciados, organizados en 12 grupos para la exploración de modelos familiares, conformado por los factores: crianza de los hijos, los vínculos familiares y los patrones de éxito existentes en contextos familiares y cada uno de ellos con sus respectivas dimensiones. El análisis de estos factores proporciona información sobre la naturaleza de la formación de la familia nuclear y las áreas susceptibles de intervención socioeducativa. Conclusión: En este trabajo se parte del supuesto de que el contexto familiar es tan determinante como el contexto escolar, por lo tanto, explorar la naturaleza de los modelos familiares en la actualidad, es necesario para el conocimiento de las características e influencias de la formación de los jóvenes, en cualquier contexto social.


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Publicado

2014-08-01

Número

Sección

Original Articles

Cómo citar

Licona, J. F. M., Oviedo, A. D., Jasso, A. A. S., & Rivera, M. D. (2014). Estudio de modelos parentales: la construcción de un instrumento para su exploración . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(4), 594-601. https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000400004