Determinação do gerenciamento da higiene menstrual e dos comportamentos de higiene genital dos alunos: Um exemplo de universidade da Turquia

Resumo

Objetivo: Este estudo teve como objetivo determinar como as meninas que estudavam em uma universidade usavam produtos de higiene menstrual e como eram suas comportamentos de higiene genital. Método: Trata-se de um estudo transversal. O Formulário de Informações Descritivas e a Escala de Comportamentos de Higiene Genital (ECHG) foram utilizados para a coleta de dados. Os dados foram analisados usando a amostra independente t-test, ANOVA, e o teste Tukey post-hoc, um teste de múltiplas comparações. Resultados: A relação entre as pontuações médias obtidas pelas estudantes a partir do ECHG e as variáveis como ano na escola, estado civil, situação de renda percebida, receber educação em um departamento relacionado à saúde, estar disposto a receber treinamento em menstruação e higiene genital foi estatisticamente significativa (p < 0.05). Conclusões: É recomendado que programas frequentes de formação, colaborações interinstitucionais e atividades que promovam a consciência, sejam aplicadas com o objetivo de munir os estudantes de comportamentos que melhorem a saúde reprodutiva e que se desenvolvam políticas que facilitem o acesso das jovens aos produtos menstruais.