Adaptação cultural para o Brasil da escala Pain Assessment in Advanced Dementia – PAINAD*

Autores

  • Gabriela Gallego Valera Universidade Federal de São Carlos; Center of Biological Sciences and Health; Nursing Department
  • Natália Lindemann Carezzato Universidade Federal de São Carlos; Center of Biological Sciences and Health; Nursing Department
  • Francisco Assis Carvalho Vale Universidade Federal de São Carlos; Center of Biological Sciences and Health; Medical Department
  • Priscilla Hortense Universidade Federal de São Carlos; Center of Biological Sciences and Health; Nursing Department

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000300011

Resumo

Objetivo: Traduzir e adaptar culturalmente para o Brasil a escala Pain Assessment in Advanced Dementia(PAINAD). Método: O processo de adaptação cultural do instrumento seguiu a metodologia de um referencial teórico, realizada em cinco etapas: tradução para o português brasileiro, versão consensual das traduções, retrotradução para o idioma original, revisão por um comitê de especialistas na área do instrumento e pré-teste de equivalência. Na última etapa o instrumento foi avaliado e aplicado por 27 profissionais da saúde. Resultados: A Escala de Avaliação de Dor em Demência Avançada foi adaptada culturalmente para o Brasil e apresentou equivalência semântica com o original, além de clareza, aplicabilidade e fácil compreensão dos itens do instrumento. Conclusão: Este processo permitiu assegurar as propriedades psicométricas como confiabilidade e validade de conteúdo da referida escala.


Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2014-06-01

Edição

v. 48 n. 3 (2014)

Seção

Artigos Originais

Licença

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Como Citar

Valera, G. G., Carezzato, N. L., Vale, F. A. C., & Hortense, P. (2014). Adaptação cultural para o Brasil da escala Pain Assessment in Advanced Dementia – PAINAD* . Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 48(3), 462-468. https://doi.org/10.1590/S0080-623420140000300011