A viagem e a escrita como experiências do tempo
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i149p31-44Keywords:
intellectual itineraries, developmental psychology, pedagogical manualsAbstract
According to Koselleck (2006), it was between the sixteenth and eighteenth centuries that the modern relationship with the past, the present, and the future was established. The future came to be perceived as an indeterminate and “open” time, one that could be planned through human action. By studying the past and the conditions of the present time, it became possible to make prognoses with a view to producing and anticipating desirable futures. In keeping with this framework, the aim is to examine how the experience of time was affected by the travels – understood as exile – undertaken by the Spanish intellectuals Lorenzo Luzuriaga and Emilio Mira y López, by analyzing how this reworking of the experience of time intervened in their respective written productions.
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