Reinvenções de tempos e espaços na escola: o que é possível fazer?
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.i149p89-106Keywords:
learning diversity, reinventions of school time and space, school culture at EA/FEUSPAbstract
Is it possible to reinvent traditional school times and spaces? This article examines the historical configuration of school time and space categories and emphasizes experiences that highlight the reasons and possibilities for reinventing these practices. In one regard, the analysis is part of historical reflections on the ways in which school culture has been constituted since the 19th century, when in various parts of the world the State began to structure an educational system that extended to all citizens. In another regard, the actions of the School of Application (EA) of the Faculty of Education of the University of São Paulo (FEUSP) stand out, taking as an example its Reading and Writing Club Project.
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