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Vol. 12 No. 1-2 (1986)

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Published: 1986-12-01

Colaborações

Economia e educação

Antonio Carlos Coelho Campino

05-36
- PDF (Portuguese)
Os chamados pronomes pessoais e o ensino das línguas

João Teodoro dOlim Marote

37-40
- PDF (Portuguese)
Administração financeira e contábil da educação

José Carlos de Araújo Melchior

41-75
- PDF (Portuguese)
Prazer e coerção no ensino de literatura

Maria Thereza Fraga Rocco

77-84
- PDF (Portuguese)
Derivas e perspectivas em torno de uma sócio-antropologia do cotidiano: das organizações às atitudes coletivas

José Carlos de Paulo Carvalho

85-105
- PDF (Portuguese)
Formas alternativas de administração da educação: um estudo de caso: a Escola Rudolf Steiner de São Paulo

Maria Cecília Sanchez Teixeira

107-143
- PDF (Portuguese)
Ensino de línguas e o papel da gramática

Aleksandar Janovic

145-156
- PDF (Portuguese)
Pensando a Faculdade de Educação

Angelina Teixeira Peralva, Helena Coharik Chamlian, Maria Lúcia Garcia Pallares

157-165
- PDF (Portuguese)
O PROFIC - Programa de Formação Integral da Criança: anotações de um seminário

João Pedro da Fonseca

167-187
- PDF (Portuguese)
Trabalho e capital monopolista: contribuição para o estudo da obra de H. Braverman

Roseli Fischmann

189-197
- PDF (Portuguese)
Educação e política: uma re-leitura de Rousseau

Emília Maria Mendonça de Morais

199-215
- PDF (Portuguese)

Educação e Constituinte

A educação nas constituintes

Elza Nadai

219-234
- PDF (Portuguese)
Os problemas educacionais na Assembléia Nacional Constituinte de 1934

Circe Maria Fernandes Bittencourt

235-260
- PDF (Portuguese)
A educação na constituinte de 1946

Romualdo Luiz Portela de Oliveira, Sonia Terezinha de Souza Penin

261-288
- PDF (Portuguese)
Um caso de estágio na preparação de professores de biologia

Myriam Krasilchik

291-294
- PDF (Portuguese)

Relato de Experiência

A informática escolar: aspectos de uma didática

Luadir Barufi

295-302
- PDF (Portuguese)
As relações pedagógicas: a questão da autoridade e do autoritarismo

Heloisa Dupas Penteado

303-312
- PDF (Portuguese)
O papel da universidade brasileira nas escolas públicas: uma experiência alternativa

Lígia Chiappini Moraes Leite

313-322
- PDF (Portuguese)

Conferências

Três conferências sobre o imaginário social e cotidianidade: apresentação

José Carlos de Paula Carvalho

325-325
- PDF (Portuguese)
O paradigma do ator e a sociologia da vida quotidiana: ampliação do campo sociológico ou redução do terceiro estágio comteano?

Claude Javeau

326-333
- PDF (Portuguese)
A superação do indivíduo

Michel Maffesoli

334-342
- PDF (Portuguese)
Microssociologia e reforma de expressão do imaginário social

Jean Duvignaud

343-353
- PDF (Portuguese)

Documentação - resenha

Quando a criança não tem vez: violência e desamor, de Maria Helena Figueiredo Steiner

João Pedro da Fonseca

365-367
- PDF (Portuguese)
Levantamento, por assunto, dos artigos de revistas assinadas pela biblioteca da FEUSP

371-398
- PDF (Portuguese)

Documentos

Documento conclusivo do II Encontro de Revistas Brasileiras de Educação

357-362
- PDF (Portuguese)