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V. 18 N. 1 (1992)
V. 18 N. 1 (1992)
Pubblicato:
1992-06-01
Artigos
Política estadual no Brasil: alguns desafios nos anos 90
Romualdo Portela de Oliveira
05-19
PDF (Portoghese)
exclusão e representação (notas para uma reflexão)
Maria Cecília Sanchez Teixeira
20-32
PDF (Portoghese)
A gestão democrática da escola na visão do centro do professorado paulista
Marília Pinto de Carvalho
33-52
PDF (Portoghese)
Mitanálise organizacional: arquetipologia social e imaginário grupal
José Carlos de Paula Carvalho
53-91
PDF (Portoghese)
Debates
As noções de concreto e abstrato: sua relação com as práticas de ensino
Paulo Meksenas
92-98
PDF (Portoghese)
Traduções
Quando surgiu o ensino secundário?
André Chervel, Circe Fernandes Bittencourt
99-112
PDF (Portoghese)
A ética do discurso como ética da responsabilidade política na situação atual do mundo
Karl-Otto Apel, Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral
113-121
PDF (Portoghese)
Documentação - resenha
Uma idéia de pesquisa educacional: ou um oásis no deserto, da tese de José Mário Pires Azanha
Emília Maria Mendonça de Morais
122-129
PDF (Portoghese)
Toward defining literacy, de Richard L. Vanesky, Daniel A. Wagner e Barrie S. Cilibert (org.)
Geraldina Porto Witter
130-133
PDF (Portoghese)
Educação, saber, produção em Marx e Engels, de Maria Alice Nogueira
Selma Garrido Pimenta
134-137
PDF (Portoghese)
Educação, estado e democracia no Brasil, de Luiz Antonio Cunha
João Pedro da Fonseca
138-140
PDF (Portoghese)
Resumos das dissertações de mestrado e das teses de doutorado e livre-docência defendidas na FEUSP, em 1991
141-153
PDF (Portoghese)
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