Youth and Politics: an approach to Brazilian student occupations in 2015 and 2016
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v9p235-253Keywords:
Youth, Student movement, Student occupation, Education, Political participationAbstract
The article aims to address the movement of student occupations that occurred in 2015 and 2016 in Brazil in relation to some proposals linked to youth. The promulgation of the Youth Statute stands as a milestone in terms of policies for such public in Brazil. Several authors and theorists focus on definitions and understandings about youth, as well as various views that the State, political parties and groups attribute to people who fall into this period of life. In the years 2015 and 2016, young students carried out occupations of educational institutions throughout Brazil. Such movements had characteristics that differentiated them from the said traditional student movements. The student occupations of 2015 and 2016 defended proposals for public, free and quality education; stood against managerial and neoliberal education models; and they fought for a concept of school and education based on democratic management and the practice and institution of the common.
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