El viaje Fernando Távora, nuestra Escuela y el Dibujo
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1984-4506.v15i2p27-39Palabras clave:
Fernando Távora, Escuela de Porto, dibujoResumen
n La reflexión sobre su trayectoria personal, la relación afectiva con Brasil y el expresivo intercambio de influencias en la arquitectura luso-brasileña circunscriben el
compromiso con la enseñanza de la historia de la arquitectura portuguesa, según una concepción que extiende la
idea de lengua como patria, debida a Fernando Pessoa, para
la arquitectura y ciudades de ambos países. En seguida, el
texto retoma un homenaje al maestro Fernando Távora,
para señalar la relevancia del dibujo y de los viajes en la
educación visual, realzar el vínculo estructural entre dibujo
y proyecto en la Escuela de Porto y reafirmar el dibujo como
un signo seguro de la presencia del hombre.
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