Processo de comunicação em grupos de aprendizagem: uma experiência multiprofissional
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11691998000400012Palavras-chave:
grupo, comunicação, aprendizagemResumo
Este estudo relata uma experiência multiprofissional vivenciada durante a realização de um curso de capacitação pedagógica, destinado a profissionais da área da saúde, principalmente dentistas, para atuarem na formação em serviço de pessoal de nível médio. O curso foi desenvolvido em grupo, tendo por tarefa a aprendizagem da pedagogia da problematização. O trabalho foi analisado segundo o referencial teórico de Pichon-Rivière. A análise dos dados permitiu constatar a estreita relação existente entre operatividade e a explicitação dos fantasmas das relações humanas, dificuldades de aprendizagem e distúrbios na comunicação, evidenciando a interdependência entre comunicação e aprendizagem.Downloads
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Publicado
1998-10-01
Edição
Seção
Artigos Originais
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Processo de comunicação em grupos de aprendizagem: uma experiência multiprofissional. (1998). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 6(4), 95-102. https://doi.org/10.1590/S0104-11691998000400012