Assistência às famílias de crianças com Transtornos do Espectro Autista: percepções da equipe multiprofissional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1518-8345.5694.3781%20

Palavras-chave:

Transtornos do Espectro Autista; Família; Criança; Atenção à Saúde; Pessoal de Saúde; Modelos de Assistência à Saúde

Resumo

Objetivo: sintetizar o cuidado prestado por profissionais de saúde, nos diferentes níveis de atenção, às famílias de crianças com Transtornos do Espectro Autista. Método: estudo qualitativo, baseado no referencial teórico filosófico do Cuidado Centrado na Família, desenvolvido com 22 profissionais de três equipes multidisciplinares de serviços da Rede de Atenção à Saúde de um município do estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Os dados foram coletados por meio de dois grupos focais com cada equipe, organizados com apoio do software Atlas.ti 8 Qualitative Data Analysis e submetidos à Análise Temática de Conteúdo. Resultados: as descobertas mostram ações centradas em situações pontuais, principalmente nas demandas e necessidades advindas do cuidado da criança e de seu comportamento atípico. Fatores influenciadores para o cuidado à família, como a sobrecarga de trabalho e a pouca experiência profissional, evidenciam a fragilidade da assistência multiprofissional e a invisibilidade da família enquanto unidade de cuidado. Conclusão: destaca-se a necessidade de rever o funcionamento e modo como a rede para o cuidado multiprofissional da criança e sua família está organizada. Recomenda-se a oferta de ações de educação permanente que contribuam com a qualificação das equipes multiprofissionais no cuidado às famílias de crianças no espectro do autismo.

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Referências

Publicado

2023-03-06

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

Bonfim, T. de A. ., Giacon-Arruda, B. C. C. ., Galera, S. A. F. ., Teston, E. F. ., Nascimento, F. G. P. do ., & Marcheti, M. A. . (2023). Assistência às famílias de crianças com Transtornos do Espectro Autista: percepções da equipe multiprofissional. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 31, e3781. https://doi.org/10.1590/1518-8345.5694.3781