Usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4192Palavras-chave:
Design Centrado no Usuário; Educação em Saúde; Aplicativos Móveis; Tecnologia da Informação; Covid-19; EnfermagemResumo
Objetivo: avaliar a usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19. Método: estudo metodológico com abordagem quantitativa aplicado, desenvolvido com 21 adultos, por meio de formulário eletrônico. A avaliação da usabilidade ocorreu por meio da System Usability Scale . Para análise dos dados utilizou-se o software Statistical Package for the Social Sciences. Resultados: a média global pelo questionário System Usability Scale foi de 87,3, o que classifica a usabilidade do aplicativo ROBOVID como melhor alcançável. Ademais, o aplicativo apresenta índices elevados para facilidade de memorização, satisfação do usuário e facilidade de conhecimento do sistema, além de excelentes índices para ausência de erros e rapidez na execução das tarefas estabelecidas. Conclusão: o aplicativo ROBOVID possui conformidade com os princípios de usabilidade nos critérios de eficiência, eficácia e satisfação na avaliação dos usuários-finais, explicitando que o aplicativo atende às necessidades de consumo frente a suas funcionalidades, demostrando sua viabilidade no que tange aos objetivos iniciais.Downloads
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Publicado
2024-06-07
Edição
Seção
Artigos Originais
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Como Citar
Usabilidade do aplicativo móvel ROBOVID para educação em saúde acerca da COVID-19. (2024). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 32, e4192. https://doi.org/10.1590/1518-8345.6924.4192