Parentalidad y estímulo al desarrollo infantil en el hogar: perspectivas del Nurturing Care

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1590/1518-8345.7554.4612

Palabras clave:

Niño; Desarrollo Infantil; Cuidado Infantil; Responsabilidad Parental; Enfermería; Atención Primaria de Salud

Resumen

Objetivo: analizar prácticas parentales maternas orientadas al desarrollo de niños menores de un año en contexto domiciliario, desde la perspectiva del Nurturing CareMétodo: estudio cualitativo basado en la hermenéutica filosófica y enfoque conceptual del Nurturing Care. Se realizaron entrevistas semiestructuradas en profundidad con 27 madres y análisis temático inductivo. Resultados: las prácticas parentales maternas incluyeron interacción y juego con el niño, convivencia con otros niños, introducción del uso de pantallas desde edad temprana, relativa participación paterna y lectura ocasional de libros. Establecimiento de límites, inserción en la educación infantil y percepción del desarrollo infantil se destacaron por sus incertidumbres. El conjunto de resultados indicó interrelación parcial con los dominios del Nurturing Care en cuanto a cuidados responsivos, aprendizaje oportuno, y seguridad y protección infantil. Conclusión: las prácticas parentales maternas, desde el enfoque del Nurturing Care, reflejaron el entorno de cuidado del niño, señalando fortalezas y vulnerabilidades para promover el desarrollo infantil en contexto domiciliario. Los dominios del Nurturing Care son útiles para el cuidado infantil en la Atención Primaria de Salud, reafirmando la importancia de la responsividad parental y la rutina diaria del niño para su desarrollo pleno, sugiriendo una estrategia promotora del cuidado de enfermería en salud infantil.

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Referencias

Publicado

2025-08-18

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

Hilário, J. S. M., Pancieri, L., Lima, R. A. G. de, Melo, E. M. O. P. de, & Mello, D. F. de. (2025). Parentalidad y estímulo al desarrollo infantil en el hogar: perspectivas del Nurturing Care. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 33, e4612. https://doi.org/10.1590/1518-8345.7554.4612