Ansiedad y signos vitales de pacientes con cáncer y estudiantes de música antes y después de una intervención musical: un estudio piloto cuasiexperimental

Resumen

Objetivo: analizar los signos y síntomas de ansiedad y los parámetros de signos vitales en pacientes con cáncer y estudiantes de música antes y después de una intervención musical en vivo. Método: estudio piloto cuasi-experimental, sin grupo control. Participaron 18 pacientes con cáncer y 10 estudiantes de música. La intervención musical consistió en la interpretación en vivo de piezas musicales previamente seleccionadas por los alumnos de música y sus profesores responsables. Se evaluaron los signos y síntomas de ansiedad utilizando la Escala de Ansiedad de Hamilton y parámetros vitales antes y después de la intervención musical en un hospital de día. Para los estudiantes de música también se analizaron variables antes y después del ensayo general de las piezas musicales. Para analizar los datos se utilizó la prueba de Wilcoxon. Resultados: se observaron cambios en los parámetros vitales en pacientes con cáncer y estudiantes de música. La intervención musical contribuyó a reducir los signos y síntomas de ansiedad y parámetros vitales de estudiantes y pacientes con cáncer. En los estudiantes de música, los signos y síntomas de ansiedad fueron mayores al inicio del ensayo general en comparación con la intervención realizada en el hospital. Conclusión: las intervenciones de música en vivo pueden contribuir a mejorar los signos y síntomas de ansiedad tanto en pacientes con cáncer como en estudiantes de música. Se necesitan estudios analíticos para confirmar la relación de causa y efecto.