Profesionales de enfermería sordos: experiencias de interacción social y comunicación en la práctica profesional

Resumen

Objetivo:  explorar la inclusión de profesionales de la enfermería sordos en las dimensiones de la accesibilidad actitudinal y comunicacional en el entorno laboral. Método:  un estudio cualitativo, transversal y descriptivo, basado en la historia de la inclusión de personas sordas y en las siete dimensiones de la accesibilidad de Sassaki. Se realizaron entrevistas semiestructuradas online con profesionales de la enfermería sordos. El análisis siguió el método de Análisis Temático de Braun y Clarke. Resultados:  participaron ocho profesionales, seis enfermeras y dos técnicos de enfermería, con grados de pérdida auditiva que iban de leve a profundo. Surgieron dos temas principales - Accesibilidades y Barreras - y cuatro subtemas: accesibilidades actitudinales (representatividad, apoyo y convivencia inclusiva) y de comunicación (uso de estrategias de comunicación adaptadas); barreras actitudinales (capacitismo, invisibilidad de la sordera y discriminación) y de comunicación (mascarillas protectoras, ambientes ruidosos, uso de la escritura y fatiga auditiva). A pesar de los avances ocasionales, persisten barreras estructurales y culturales que dificultan la plena inclusión de estos profesionales. Conclusión:  la inclusión de personas sordas en enfermería sigue siendo parcial en las dimensiones actitudinal y comunicativa. La presencia de estos profesionales contribuye a aumentar la concienciación sobre la sordera, romper estigmas y fortalecer las prácticas de accesibilidad, esenciales para una enfermería más diversa y equitativa.