Reflexión sobre el aprendizado del papel de educador en el proceso de formación del enfermero

Autores/as

  • Carla Natalina da Silva Fernandes

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000400017

Palabras clave:

enfermería, educación, capacitación

Resumen

Reflexión a la luz de las Nuevas Directrices Curriculares del Curso de Pregrado en Enfermería, con objeto de destacar las características apuntadas en el documento sobre el papel del educador en la formación del enfermero, discutiendo aún las implicaciones de la relación profesor-pupilo en este proceso.

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Publicado

2004-08-01

Número

Vol. 12 Núm. 4 (2004)

Sección

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Cómo citar

Fernandes, C. N. da S. (2004). Reflexión sobre el aprendizado del papel de educador en el proceso de formación del enfermero. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 12(4), 691-693. https://doi.org/10.1590/S0104-11692004000400017