Revisión de la práctica asistencial en una unidad de salud: experiencia desarrollada en un proyecto de integración docente-asistencial

Autores/as

  • Maria Tereza Teles Santos Município de São Paulo; Administração Regional de Saúde de Pirituba/Perus; Posto de Assistência Médica Vila Jaguará
  • Adelina Neusa L. Sennes Município de São Paulo; Administração Regional de Saúde de Pirituba/Perus; Posto de Assistência Médica Vila Jaguará
  • Rosângela Maria Greco Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva
  • Hisako Shima Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem; Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva

DOI:

https://doi.org/10.1590/S0104-11691995000200002

Palabras clave:

proyecto de integración docente-asistencial, capacitación de recursos humanos, practicas asistencial

Resumen

En trabajo describe un programa de revisión de la práctica asistencial en una Unidad de Salud que pertenece a la región abarcada por el Proyecto de Integración Docente-Asistencial firmado entre la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo y la Municipalidad de São Paulo. Casi la totalidad de los trabajadores de la Unidad se involucraran en el programa y en las 8 reuniones conjuntas, repensaran su práctica asistencial, generando una serie de propuestas de transformación de la asistencia. El mayor mérito del trabajo fue haber permitido crear un proceso de discusión y de reflexión, colectivo y participativo.

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Publicado

1995-07-01

Número

Vol. 3 Núm. 2 (1995)

Sección

Artículos Originales

Licencia

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Cómo citar

Revisión de la práctica asistencial en una unidad de salud: experiencia desarrollada en un proyecto de integración docente-asistencial. (1995). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 3(2), 5-14. https://doi.org/10.1590/S0104-11691995000200002