Construyendo una nueva propuesta pedagógica en el curso de enfermería de la Universidad Estatal de Londrina
DOI:
https://doi.org/10.1590/S0104-11692002000400018Palabras clave:
currículum, enfermeríaResumen
El articulo tuvo como objetivo levantar la historia del Currículum de Enfermería de la Universidad Estatal de Londrina, desde la implantación del Curso, en 1972, hasta el currículum actual, implantado en enero de 2000. El estudio se constituyó en pesquisa bibliográfica y el resultado posibilitó delinear todo el proceso de cambio curricular frente a la inquietud de los docentes y a las exigencias del mercado laboral. El estudio, al fundamentar todos los cambios curriculares, contribuye para comprender mejor la nueva propuesta pedagógica aplicada en el actual Currículum Integrado del Curso de Enfermería de la Universidad Estatal de Londrina.Descargas
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Publicado
2002-07-01
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Artículos de Revisión
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Godoy, C. B. de. (2002). Construyendo una nueva propuesta pedagógica en el curso de enfermería de la Universidad Estatal de Londrina. Revista Latino-Americana De Enfermagem, 10(4), 596-603. https://doi.org/10.1590/S0104-11692002000400018
