Sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido: construcción, validación y evaluación
DOI:
https://doi.org/10.1590/1518-8345.7222.4198Palabras clave:
Tecnología Educacional; Redes de Comunicación de Computadores; Familia; Atención Posnatal; Recién Nacido; Educación en SaludResumen
Objetivo: construir, validar y evaluar un sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido para uso de mujeres embarazadas, puérperas y sus familias. Método: estudio metodológico desarrollado según el modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Luego de su construcción, el sitio web fue validado por 20 expertos y evaluado por 20 personas del público objetivo, y los datos analizados según el Índice de Concordancia con un punto de corte igual o superior a 0,7 (70%). Resultados: en la validación, el Índice de Concordancia para todas las cuestiones fue superior a 0,7 (70%), con una variación entre 0,75 (75%) y 1 (100%), alcanzando un valor promedio general de 0,91 (91%). En la evaluación, todos los ítems obtuvieron la máxima puntuación, con un valor medio global de 1 (100%). Conclusión: el sitio web educativo fue construido, validado y evaluado de manera satisfactoria y puede ser considerado una herramienta adecuada para su objetivo, aportando beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje de las familias sobre el cuidado domiciliario posparto del recién nacido por medio de su uso. Además, también se puede aplicar a la educación de estudiantes y profesionales de la salud. El sitio web está disponible para acceso libre y gratuito por medio de notebooks, computadoras, smartphones o tablets.Descargas
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Publicado
2024-06-17
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Artículos Originales
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Sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido: construcción, validación y evaluación. (2024). Revista Latino-Americana De Enfermagem, 32, e4198. https://doi.org/10.1590/1518-8345.7222.4198