Formação e prática do terapeuta ocupacional que utiliza tecnologia assistiva como recurso terapêutico

Resumen

O objetivo do estudo é apresentar e discutir a formação e a prática do terapeutaocupacional que trabalha com tecnologia assistiva investigando sua formação acadêmica,embasamentos teóricos e as práticas adotadas pelos terapeutas ocupacionais em relação à avaliaçãoe implementação de recursos de tecnologia assistiva. Foram aplicados questionários junto a 14terapeutas ocupacionais que trabalham diretamente com a indicação de recursos de tecnologiaassistiva para pessoas com defi ciência física. Foi realizado um estudo exploratório transversal epara isso foi utilizado um questionário composto por 41 questões. Os dados obtidos através doquestionário foram sistematizados e analisados através de somatória dos dados e discutidos atravésda categorização por temas do questionário. Os resultados mostraram que os terapeutas ocupacionaisdesta pesquisa referem lacunas principalmente na formação acadêmica, na qualifi cação profi ssionale na divulgação de conhecimentos através de pesquisas relacionados ao tema tecnologia assistiva.Em relação à prática dos terapeutas, notou-se que há coerência em avaliar e implementar os recursosde tecnologia assistiva segundo os preceitos teóricos e que os recursos comercializados e de altocusto estão sendo os mais comumente indicados e utilizados. Apesar das lacunas, os terapeutasocupacionais desta pesquisa apresentaram-se como profi ssionais capacitados a indicar e implementarrecursos de tecnologia.