Stanislavski and the actor education

Authors

  • Sergio Carvalho Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v19i1p260-275

Keywords:

Acting Education, Constantin Stanislavski, Aesthetic Effect

Abstract

This article examines the meanings of the idea of education in the pedagogical practice of Russian director Constantin Stanislavski as a search for activation of relational dynamics capable of criticizing the logic of aesthetic and mercantile effect. Posture implies reflections of ethical and even political sense only laterally named in his work.

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Author Biography

  • Sergio Carvalho, Universidade de São Paulo

    Dramaturgo, diretor teatral e professor livre-docente da Universidade de São Paulo (USP)

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Published

2019-08-30

Issue

Vol. 19 No. 1 (2019)

Section

STANISLAVSKI

License

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How to Cite

Carvalho, S. (2019). Stanislavski and the actor education. Sala Preta, 19(1), 260-275. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v19i1p260-275