Problemas para se iniciar uma aula: o que está em jogo?

Authors

  • Paulo Bareicha Escola de Comunicações e Artes Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v2i0p253-259

Abstract

Problemas para se iniciar uma aula: o que está em jogo?

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Published

2002-11-26

Issue

Vol. 2 (2002)

Section

TEATRO EDUCAÇÃO

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How to Cite

Bareicha, P. (2002). Problemas para se iniciar uma aula: o que está em jogo?. Sala Preta, 2, 253-259. https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v2i0p253-259