WHERE WE TALK ABOUT THE REMARKABLE RELATIONSHIP BETWEEN PERFORMANCE AND PEDAGOGICAL ACTION: malformed sort of scrutiny and attempt to reread the negativity of the experience of the II Trupe de Choque à Contrapelo.
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p91-103Keywords:
Creative process, Pedagogy, Performance.Abstract
In this article our object of study is the creative process of the theater performance Material Ciborgue Fantasma/O ornitorrinco da Revolução: Planeta Favela, 11/09/4012(um conto maravilhoso de atrocidades). It investigates the tense relations between the theatrical forms, approached by its diverse and contradictory dramatic structures, and the pedagogy. This creative process combines art and pedagogy through of play and performance.
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