Da ficção ao brinquedo: enunciados plásticos em As Meninas Superpoderosas

Autores/as

  • Juliana Pereira de Sousa Centro Universitário Curitiba

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-7114.sig.2009.68097

Palabras clave:

Comunicação, Televisão, Brinquedos, Consumo, As Meninas Superpoderosas.

Resumen

Esta pesquisa se propõe ao exame dos processos significacionais constituídos entre a televisão e os brinquedos-personagem a partir do desenho animado Meninas Superpoderosas (The Powerpuff Girls). Tal análise busca reconhecer o brinquedo contemporâneo como um objeto de comunicação capaz de traduzir fatores socioculturais contextualizados na atual sociedade midiática. Para tanto, faz-se uso dos sistemas significantes e mecanismos de articulação de sentidos da semiótica discursiva e da relação entre os níveis do conteúdo e de expressão, segundo fundamentos da Teoria Semiótica Plástica.

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Publicado

2009-12-23

Número

Vol. 36 Núm. 32 (2009)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2009 Juliana Pereira de Sousa

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Cómo citar

Da ficção ao brinquedo: enunciados plásticos em As Meninas Superpoderosas. (2009). Significação: Revista De Cultura Audiovisual, 36(32), 159-187. https://doi.org/10.11606/issn.2316-7114.sig.2009.68097