Estimular no estudante o gosto pelos desafios da profissão é um caminho para o ensino do jornalismo

Autores/as

Palabras clave:

Cidadania, Ensino do Jornalismo, Formação do Jornalista, Interesse Público

Resumen

Esta entrevista faz parte da série que a Revista Alterjor começou a publicar na edição passada, quando da participação do professor Nelson Traquina, da Universidade Nova de Lisboa, em Portugal. O material faz parte das pesquisas que o jornalista e professor universitário Enio Moraes Júnior desenvolveu no Brasil e Portugal e que resultou na tese “O ensino do interesse público na formação de jornalistas: elementos para a construção de uma pedagogia”. O trabalho foi defendido no Programa de Ciências da Comunicação da Universidade de São Paulo, em 2011, e deu origem ao livro “Formação de Jornalistas: elementos para uma pedagogia de ensino do interesse público”, recentemente lançado pela Editora Annablume

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Biografía del autor/a

  • Enio Moraes Jr, Escola Superior de Propaganda e Marketing
    Doutor em Ciências da Comunicação (USP). Professor e supervisor pedagógico do curso de jornalismo da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM)

Referencias

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Publicado

2013-06-30

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2013): Jornalismo Popular e Alternativo

Sección

Entrevistas

Licencia

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Cómo citar

MORAES JR, Enio. Estimular no estudante o gosto pelos desafios da profissão é um caminho para o ensino do jornalismo. Revista Alterjor, São Paulo, Brasil, v. 7, n. 1, p. 1–12, 2013. Disponível em: https://revistas.usp.br/alterjor/article/view/88274. Acesso em: 28 feb. 2026.